Possiamo affermare con certezza che il colloquio, in tutte le sue forme, è formazione anche se non persegue l’apprendimento di tutte le competenze tecniche e specifiche, come del resto è anche in altri tipi di formazione. Il colloquio ha gli stessi obiettivi del sistema formativo, cerca di porsi in un’ottica di rafforzamento dei processi della formazione.
Esiste un tipo di neurone, chiamato a specchio, che ha la capacità di attivarsi “riflettendo” le azioni degli altri. Questi neuroni si attivano sia per un’azione propria che in risposta alla stessa azione compiuta da altri. Lo scopo dell’azione altrui diventa il criterio fondamentale di classificazione: neuroni-afferrare, neuroni-tenere, neuroni-strappare etc. etc.
Conoscere il linguaggio e le nuove pratiche digitali per poter impostare una comunicazione efficace e significativa con i ragazzi.
Tutto quello che serve per diventare felici non fumatori e non bevitori. Tecniche di problem solving strategico & pensiero positivo.
Basi del Problem Solving Strategico, processi per analizzare, affrontare e risolvere positivamente situazioni problematiche.